考生注意!这些教师编的利好政策很重要!
教师招聘政策放宽 ，报考机会增多受疫情影响 ，国家为促进就业，推动事业单位落实就业政策。2021年4月25日，教育部与人力资源社会保障部办公厅联合发布《关于做好2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》 ，明确提出：在坚持公开招聘基本制度的基础上 ，适当放宽国家乡村振兴重点帮扶县的乡村中小学幼儿园招聘条件 。
完善乡村教师待遇保障机制，完善绩效工资政策 ，在核定绩效工资时 ，对乡村小规模学校、寄宿制学校 、民族地区学校给予适当倾斜；加大课时量和教学实绩在考核评价和绩效工资分配中的权重，绩效工资分配向班主任 、教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜 。
基层工作经验：比较高可达10分适用岗位：特岗教师、三支一扶、西部计划服务期满的高校生等。政策优势：优先录取：报考国考 、省考 、事业单位、教师编制时 ，同岗位优先录取。加分政策：满服务期的考生在招聘时可享受相应加分 ，具体分数因地区而异 。
工作经历加分适用群体：基层岗位服务期满的高校生，包括特岗教师 、三支一扶人员 、西部计划志愿者等 。政策优势：国家重视基层工作经历 ，在教师编制招聘时 ，对满服务期的考生有相应加分政策，且同岗位优先录取。分数差异：每个地区所加分数不同 ，具体以本地招聘公告为准 。
025年考教师编制并未过晚 ，且存在多项政策利好，35岁以上考生仍有机会报考 。年龄限制放宽，报考机会增加2025年多地教师编制考试对年龄要求进一步放宽。例如 ，山东初级管理岗年龄上限调整至40岁 ，新疆部分岗位放宽至45岁，部分地区特岗教师年龄限制也同步放宽 。
两部门:2022年计划招聘特岗教师67000名,面向中西部省份实施
〖壹〗、022年计划招聘特岗教师67000名 ，主要面向中西部省份实施 ，重点向原“三区三州” 、国家乡村振兴重点帮扶县 、少数民族地区等地区倾斜 。
〖贰〗、实施范围与重点2022年中央“特岗计划 ”主要面向中西部省份实施，重点向以下地区倾斜：原“三区三州 ”地区 国家乡村振兴重点帮扶县 少数民族地区通过政策倾斜 ，推动教育资源均衡分配 ，助力乡村教育振兴。
〖叁〗 、近日，教育部办公厅 、财政部办公厅联合印发了《关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》 ，明确全国计划招聘特岗教师67000名 ，其中江西省招聘4800名 。招聘名额分配 根据通知，2022年的特岗教师招聘名额分配至各省（自治区、直辖市） ，其中江西省获得了4800名的招聘名额 。
〖肆〗 、022年全国计划招聘中央“特岗计划”教师67000名 ，22个省（市 、自治区）参与招聘，具体招聘名额及考试安排如下：招聘名额分配招聘人数比较多地区：河南省，招聘8400人。招聘人数最少地区：青海省 ，招聘100人 。
〖伍〗、②招聘名额也不同；普通岗教师根据各市报考的人数和编制的缺额情况分配 ，基本每个县都有 。特岗教师招聘重点是贫困地区乡镇学校、县有名额。
〖陆〗 、其中，特岗计划即特岗教师考试 ，2023年将继续实施 ，并且有很大可能会扩大招录规模。特岗教师招聘情况借鉴：2022年全国计划：招聘特岗教师67000人 。以四川省为例，设岗名额分配中四川有800人 ，实际招聘794人 ，其中初中教师352人，小学教师442人 。
乡村教育贡献奖:六年教育公益,卓越教育如何培养优秀乡村教师?
卓越教育凭借“护烛·关爱乡村教师计划”以及疫情期间对乡村教育的支持 ，荣获“2020社会责任卓越案例·乡村教育贡献奖 ”。
资源支持：卓越教育自2019年加入情系远山基金会后 ，持续为乡村学校提供优质教育资源，包括双师英语课堂 、教材及教学经验共享 。实地探访：通过深入探访深山小学与家访 ，卓越教育了解乡村孩子的家庭需求 ，针对性改善教育环境与家庭教育问题 。
提升职业尊严与社会地位：乡村教师荣誉的授予有助于提升乡村教师的职业尊严和社会地位，进一步推动乡村教育工作的发展。它向社会传递了一个信息，即乡村教师的工作是重要的、有价值的 ，应该得到尊重和认可 。
久等啦!扬帆湖北乡村教师培训第二期即将开启~
021年扬帆计划湖北乡村教师培训第二期活动将于10月开启 ，旨在通过系统化培训更新乡村教师教育观念，助力乡村振兴 。以下是具体信息：项目背景与意义乡村教育关键性：乡村教师是乡村学生认知世界的第一扇窗 ，也是改变农村落后面貌的核心力量。办好乡村教育是乡村振兴的基石 。
陈建昌也随之安排在该校工作 ，不久后，他又被调往仁和坪中学教化学 。由于刻苦勤奋 ，他很快熟悉了新业务 ，连续 4 年中考，他带的班的化学取得全县三个第 一个第三的好成绩。他也获得湖北省师德标兵 、优秀教师等多项荣誉 。
在学校的安排下 ，我在假期观看了由中央电视台播放的“寻找最美乡村教师 ” ，颇有感触，他们无私的奉献自己 ，不求回报 ，感动在座的所有观众，同样身为乡村教师，面对这些“最美乡村教师”自身有些惭愧 ，因为我并没有为教育 、为学生付出那么多 ，而社会却给了我很多，他们是永远的学习榜样 。
